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关于编报“十三五”职业教育产教融合工程规划项目建设方案的通知
发稿部门: 示范校建设办公室  作者:示范校建设办公室     发布时间: 2016/1/13     阅读次数:2977

各市发展改革委、教育局、人力资源社会保障局,省直有关部门:

根据国家发展改革委办公厅、教育部办公厅、人力资源社会保障部办公厅《关于编?ldquo;十三?rdquo;产教融合发展工程规划项目建设方案的通知》要求,结合我省实际,现就编?ldquo;十三?rdquo;职业教育产教融合工程规划项目建设方案有关事项和要求通知如下?span lang="EN-US">

一、建设目?span lang="EN-US">

深入贯彻落实《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》和省委、省政府有关部署要求,面向深入实施创新驱动发展战略,增强产业转型升级的技术技能人才支撑,深化职业教育产教融合、校企合作,发挥企业重要办学主体作用,加快建设现代职业教育体系,使职业教育成为转型升级的“助推?rdquo;、促进就业的“稳定?rdquo;、人才红利的“催化?rdquo;,全面提高职业教育、高等教育质量,支持引导各类职业学校和高等院校在不同方向和领域分类发展、办出特色、争创一流,促进人才培养、科研创新、学科专业建设与产业发展相融合,全面增强教育服务经济社会发展能力?span lang="EN-US">

二、建设任?span lang="EN-US">

围绕深化产教融合、校企合作、工学结合主线,继续加强职业教育基础能力建设,以校企合作共建职业教育实习实训设施为重点,支持中高等职业院校改善基本办学和实习实训条件,强化相关专业建设;积极支持地方普通高校向应用型转型发展所需实训设施建设;加强校企合作信息化平台建设。建设项目应符合以下要求之一?span lang="EN-US">

    1、教学型基础技能实训设施?/span>以强化基础性、通用性技术技能实训为重点,支持中高等职业院校加强基本教学型技能实训设施建设,增强职业院校基本实践教学能力?span lang="EN-US">

    2、岗位专业技能实训基地?/span>以强化岗位专业技能实训为重点,支持中高等职业院校?span lang="EN-US">PPP(政府与社会资本合作)模式或校企合作模式建设生产性实训基地或兼具生产、教学功能的专业化实训基地?span lang="EN-US">

    3、开放性公共技能实训基地(依托职业院校建设)?/span>以职业和就业能力建设为重点,支持依托中高等职业院校建设区域性、行业性公共实训中心,突出模块化实训特色,促进职业技能实训资源整合和共建共享,向包括职业院校在内的全社会开放?span lang="EN-US">

    4、中高等职业院校基本办学条件建设?/span>支持中高职学校教学和学生生活设施建设,持续加强职业教育基础能力建设,稳定和扩大培养培训规模?span lang="EN-US">

5、应用型本科高校转型试点?/span>支持部分地方本科高校向应用型转型,加强实习实验实训环境、平台和基地建设,鼓励吸引行业企业参与,建设产教融合、校企合作、产学研一体的实习实验实训设施,推动技术技能人才培养和应用技术创新。到“十三?rdquo;末,建成一批直接为区域发展和产业振兴服务的中国特色应用型高校,提高我国应用型技术技能人才培养比例,明显增强学生就业创业能力和高校应用技术创新驱动发展能力?span lang="EN-US">

三、规划学校和项目遴选原?span lang="EN-US">

坚持扶优扶强?/span>规划统筹支持中、高等职业院校和应用型本科高校建设?/span>

(一)拟纳入规划支持的中等职业学校(含技工院校)应满足以下基本条件:

1、学校专业设置与区域经济和产业发展需求高度契合,具有良好的办学质量和社会声誉?span lang="EN-US">

2、具有较好的办学基础。城市学校现有产权占地面积在80亩以上;农村(含县级)学?span style="letter-spacing: 0.8pt">现有产权占地面积?span lang="EN-US">60亩以上?/span>

3、具有较强的培养能力?/span>城市学校全日制学历教育在校生规模?span lang="EN-US">2000人以上,农村学校全日制学历教育在校生规模?span lang="EN-US">1500人以上,近三年毕业生平均就业率在95%以上?span lang="EN-US" style="letter-spacing: 0.8pt">

4、具备较强的基本实践教学能力和基础性技术技能实训条件,教师队伍?ldquo;双师?rdquo;教师达到相当比例,实训开出率不低?span lang="EN-US">95%?span lang="EN-US">

5、工学结合、校企合作、顶岗实习成为学校重要的办学模式和特色,在区域或同类院校中发挥示范辐射作用。积极开展职业教育集团化办学模式实践。主干专业有3家以上稳定合作企业。学校教学和管理具有较高信息化水平?span lang="EN-US">

6、面向社会积极开展职业技能培训。城市学校承接对外培训达?span lang="EN-US">3000人日,农村学校达2000人日以上?span lang="EN-US">

按照“优中选优、持续支?rdquo;原则?span style="color: black">各市应在原中等职业教育基础能力建设规划(二期)项目学校范围内重点遴选,对建设成效显著、发展势头良好、仍有建设需求的项目学校予以优先支持,对牵头组建区域性、行业性职教集团学校,以及国家确定的世界技能大赛集训基地学校予以优先支持,同时各市还可结合实际适当增补符合条件的其他项目学校。各市在工作过程中,要结合本市不同类型学校所数比例以及中等职业教育基础能力建设(二期)项目学校比例,合理平衡中职学校和技工院校比例。各市报送项目学校数量另行通知?span lang="EN-US">

(二)拟纳入规划支持的高等职业院校(含高等专科学校)应满足以下基本条件:

1、拥有一批紧贴国家重点领域产业和区域支柱产业的骨干专业,学校整体办学实力位于本区域、领域和行业前列?span lang="EN-US">

2、建立完善的校企合作机制,大力推行现代学徒制培养模式?span lang="EN-US">

3、具备较强的技术创新和服务能力,能够面向企业开展技术服务和职工培训,校企合作专业覆盖面超过80%?span lang="EN-US">

4、具有高水平?ldquo;双师?rdquo;教师队伍,高职全日制在校?span lang="EN-US">8000人以上?span lang="EN-US">

同等条件下,对具备对外交流合作能力,能够配合国家实施“走出?rdquo;战略的高职院校可予以优先支持?span lang="EN-US">

(三)拟纳入规划支持的应用型本科高校应满足以下基本条件:

1、在向应用型转型过程中勇于探索、走在前列、发挥示范引领作用的高校?span lang="EN-US">

2、建立紧密对接产业链、创新链的专业体系,校企合作基本覆盖主干专业,探索构建行业企业参与学校治理、专业建设、课程设置、人才培养和绩效评价制度?span lang="EN-US">

3、创新技术技能人才培养模式,“双师双能”型教师占专任教师达一定比例,学校实训实习课时占专业总课时达到一定比例?span lang="EN-US">

4、建立行业企业合作发展平台,有较强的应用研究和技术转移应用创新能力?span lang="EN-US">

“十三?rdquo;期间,全省范围内拟分别支持高等职业院校、应用型本科高校?span lang="EN-US">10所左右?span lang="EN-US">

纳入职业教育产教融合工程规划的学校具体建设项目应符合工程投向的相关要求。同等条件下,为鼓励引导行业企业参与投入,对校企合作建设的职业教育实训设施应予优先支持?span lang="EN-US">

四?/span>规划资金安排

职业教育产教融合工程由中央和地方共同投入和组织实施。项目学校建设资金由中央投资、地方政府配套资金、企业和社会资本投入、学校自筹资金等多渠道投入组成?/span>

中央资金对各学校项目采取定额补助方式。原则上,对中等职业学校每所?span lang="EN-US">2000万元标准补助;对高职院校每所?span lang="EN-US">5000万元标准补助;对应用型本科高校按每所1亿元标准予以补助。对依托学校建设的校际间开放共享的实训设施,经审核可加大支持力度?span lang="EN-US">

资金按中央与地方不低?span lang="EN-US">5?span lang="EN-US">5的比例安排,享受中西部待遇的地区按中央与地方不低?span lang="EN-US">6?span lang="EN-US">4的比例安排。鼓?span style="mso-bidi-font-weight: bold">政府和社会资本合作(PPP)等模式,鼓励企业等社会资本和民间投资参与举办职业教育和高等教育?/span>项目建设所需资金不足部分应由相关高校在不增加债务负担的前提下自筹解决?span style="mso-bidi-font-weight: bold">在规划实施过程中,有关部门将对各市工程实施情况进行检查评估?/span>

五、方案制订和工作要求

请各市发展改革部门会同教育、人力资源社会保障部门,结合本地“十三?rdquo;经济和社会发展规划,参照产教融合发展工程建设规划文本编制提纲,抓紧开展学校和项目遴选,编制项目建设方案,项目请严格按优先次序排列,并请?span lang="EN-US">2016?span lang="EN-US">1?span lang="EN-US">7日前,报送省发展改革委、教育厅、人力资源社会保障厅。各单位上报的拟纳入规划的项目要提供项目事业法人登记证(带原件审查)、土地证(带原件审查)、学校主管部门提供的2015年全日制学历教育在校生规模、对外培训人次、毕业生就业率、实训开出率证明材料,项目学校单行材料一式五份,电子版文件发送至?luoyy@fgw.sd.gov.cn(纵向专网)?span lang="EN-US">

联系人:

省发展改革委:罗艺尧 电话?span lang="EN-US">0531-86191969

省教育厅?span lang="EN-US">

省人力资源社会保障厅?span lang="EN-US">

 

附件1:产教融合发展工程建设规划文本编制提?span lang="EN-US">

附件2:××市(部门)职业教育产教融合工程规划建设项目学校基本情况表(中等职业学校,样式?span lang="EN-US">

附件3?times;×市(部门)职业教育产教融合工程规划项目建设方案(样式?span lang="EN-US">

 

 

山东省发展和改革委员?span lang="EN-US">     山东省教育厅

 

 

山东省人力资源社会保障厅

 

 

2015?span lang="EN-US">12?span lang="EN-US">   ?span lang="EN-US">


 

附件1?span lang="EN-US">

产教融合发展工程建设规划文本编制提纲

(适用于市级建设规划)

 

一、现状分?span lang="EN-US">

结合经济发展、产业基础、人口规模等情况,分析本市职业教育、高等教育发展布局、规模、结构、办学条件和建设需求,以及存在的主要问题和改革发展方向?span lang="EN-US">

二、建设目标及任务

(一)建设目标?/span>提出本市规划建设总体目标。分?ldquo;十三?rdquo;末本地职业教育和高等教育招生规模、在校生规模、职普比、毛入学率、毕业生就业率等指标情况?span lang="EN-US">

(二)建设任?/span>。职业教育产教融合工程的主要建设任务,拟申请支持学校数量、建设规模和拟购置设备数量?span lang="EN-US">

(三)改革任务?/span>提出本市深化产教融合,建设现代职业教育和高等教育体系的改革政策举措?span lang="EN-US">

    三、投资和进度安排

    包括中央投资安排建议及地方资金落实情况。规划投资总体需求和分年度投资需求。工程的软件与硬件建设进度安排?span lang="EN-US">

四、保障措?span lang="EN-US">

提出组织领导、监督检查的措施,并要制定规划执行、资金使用、项目管理、评估验收等相关制度?span lang="EN-US">

五、项目方?span lang="EN-US">

请按相关附表分别填报?span lang="EN-US">

六、项目学校单行材?span lang="EN-US">

主要内容应包括项目学校基本情况、发展目标、建设内容、实施效益等。纳入规划的中等职业学校按照附件3填报学校基本情况表。纳入规划的高职、应用型本科和其他地方本科高校,要编制学校建设规划,明确和细化到2020年学校建设目标和预期成效,进一步落实项目建设任务,同时提出深化教育教学改革、推进产教融合发展的思路和举措?span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold">

上一条:《全国职业教育集团化办学典型案例汇编?015)》连载第34?/a>
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《全国职业教育集团化办学典型案例汇编?015)》连载第35?/a>

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